Pusat Literasi dengan Konsep Arsitektur Rekreatif di Makassar

Authors

  • Jechika Millenia Gareso Universitas Hasanuddin
  • Syarif Beddu Universitas Hasanuddin
  • Dahniar Universitas Hasanuddin
  • Triyatni Martosenjoyo Universitas Hasanuddin
  • Rahmi Amin Ishak Universitas Hasanuddin

DOI:

https://doi.org/10.32315/ti.11.d041

Keywords:

arsitektur rekreatif, konsep perancangan, Makassar, pusat literasi

Abstract

Kurangnya inisiatif masyarakat untuk melakukan kegiatan literasi dan rendahnya minat masyarakat untuk berkunjung ke perpustakaan umum mempengaruhi indeks aktivitas literasi dan minat baca masyarakat kota Makassar. Selain dukungan teknologi digital, perubahan preferensi masyarakat masa kini yang membutuhkan perpustakaan yang lebih atraktif dan menyenangkan untuk melakukan kegiatan literasi sekaligus bersosialisasi menjadi pertimbangan penting dalam penyediaan wadah untuk pengembangan budaya literasi. Perancangan Pusat Literasi di Kota Makassar dengan Pendekatan Konsep Arsitektur Rekreatif bertujuan untuk mewadahi kegiatan literasi yang bersifat edukatif dan rekreatif untuk masyarakat dan komunitas di Kota Makassar. Pendekatan konsep arsitektur rekreatif diaplikasikan pada gubahan bentuk, fasad bangunan, penataan ruang dan desain interior, serta penataan lanskap. Kombinasi aksara lontara yang mewakili filosofi tradisi literasi Sulawesi Selatan dengan bentuk segitiga menampilkan gubahan bentuk dasar bangunan yang dinamis dan fasad bangunan yang atraktif. Penataan ruang-ruang kegiatan literasi menggunakan tema interior yang variatif dilengkapi dengan area taman baca yang teduh di tengah bangunan dan di luar bangunan.

References

Alfin, J. (2018). Membangun Budaya Literasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. PENTAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 60-66

Daniel, D.M., Thamrin, D., & Rakhmawati, A. (2018). Implementasi Konsep SMART-Lib dalam Re-desain Interior Perpustakaan Umum Provinsi Sulawesi Selatan. Jurnal INTRA, 6(2), 50-58

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional

Dinas Perpustakaan Kota Makassar. (2021). Rencana Strategis (RESNTRA) Dinas Perpustakaan Kota Makassar Tahun 2021-2026. Makassar: Dinas Perpustakaan Kota Makassar

Dinas Perpustakaan Kota Makassar. (2023). Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Dinas Perpustakaan Kota Makassar Tahun 2022. Makassar: Dinas Perpustakaan Kota Makassar

Dinas Perpustakaan dan Arsip Provinsi Sulawesi Selatan. (2023). Sejarah Dinas Perpustakaan dan Arsip Provinsi Sulawesi Selatan. Makassar: Dinas Perpustakaan dan Arsip Provinsi Sulawesi Selatan. Diakses tanggal 1 Oktober 2023 dari https://dispusarsip.sulselprov.go.id

Fadhilah, N., Anwar, H., & Nabila, G.P. (2021). Perancangan Baru Interior Perpustakaan Umum Kota Makassar. E-Proceeding of Art and Design, 8(6), 4309-4326

Faisyah, R. (2019). Konsep Arsitektur Rekreatif dalam Perancangan Perpustakaan di Kota Baru Parahyangan (KBP) Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Arsitektur TERRACOTTA, 1(1), 57-67

Juhņeviča, E., & Ūdre, D. (2010, Januari 25-27). “Libraries Designed for Users” Nowadays Cocept of Library Architecture and Interior. BOBCATSSS 2010 Symposium, Parma, Italia

Makkelo, I.D. (2019). Sejarah Makassar dan Tradisi Literasi. Lembaran Sejarah, 15(1), 30-48

Nengsi, W. dan Ramadayanti. (2022). Pemanfaatan Literatur Anak dalam Meningkatkan Budaya Baca Pemustaka di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan (Studi pada Layanan Perpustakaan Ibu dan Anak). Literatify: Trends in Library Developments, 3(1), 51-62

Syahraeni (2020). Analisis Strategi Kampanye Sosial Dinas Perpustakaan Kota Makassar dalam Meningkatkan Minat Baca Pemustaka di Kota Makassar. Makassar: Universitas Hasanuddin

Taher, A.M.H., Alam, R., & Kalla, R. (2021). Pengaruh Fungsi Manajemen terhadap Minat Baca di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan. PARADOKS: Jurnal Ilmu Ekonomi, 4(1), 21-29

Primastuti, Y., Nugroho, R., & Sumadyo, A. (2016). Pusat Buku sebagai Ruang Publik dengan Konsep Rekreatif dan Informatif di Surakarta. ARSITEKTURA: Jurnal Ilmiah Arsitektur dan Lingkungan Binaan, 14(2)

Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan. (2019). Indeks Aktivitas Literasi Membaca 34 Propinsi. Jakarta: Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Wahyuni, S. (2009). Menumbuhkembangkan Minat Baca Menuju Masyarakat Literat. Diksi, 16(2), 179-189

Downloads

Published

2023-12-20